Съвети за родители, изправени пред диагнозата DSA (специфични нарушения в обучението): предложенията на Валентина Сечи, майка на момче с дислексия и автор на книгата DSA. Определено супер очарователен .

Какво се случва, когато родител получи DSA сертификат за своето дете? Мненията са разделени …

Попитахме Валентина Сичи, майката на дислексично момче и отговорна за специализиран следклассен курс за „решително супер чаровни“ деца. Ето как Валентина преименува акронима DSA в книгата си, в която на първия ред разказва Истинската история на образователен съюзник . Книга, която напълно преобръща перспективата. Това, което се счита за смущение, недостатък, проблем, се превръща в сила . Способностите на всеки са засилени и разнообразието е приветствано като ценност.

3 съвета, които да дадете на родител, който току-що е диагностициран с DSA за детето си.

Според Валентина има три основни съставки: смелост, споделяне и информация .

  • Смелост да не се оставяте да бъдете поети от отчаяние и "разбирайте, че няма нищо лошо с детето ви". Защото да бъдеш DSA не е липса, а характеристика, „като да имаш руса или кафява коса“.
  • Споделяне за конфронтация с други родители, търсене на помощни курсове и групи, в които да се разкрият съмненията, тревогите и страховете, които носи DSA сертификат.
  • Информация, тъй като четенето доколкото е възможно по темата е от основно значение за разбирането как да се държим.

Само ако родителят успее да възприеме положително отношение, всъщност детето ще бъде тласкано да вярва в собствения си потенциал, преодолявайки идеята, че начинът му на мислене е погрешен. Да, но как? Да се убедят в голямата ценност на тези момчета и момичета, като по този начин им помагат да изведат най-доброто в тях, разрушавайки културната бариера и предразсъдъците срещу тях.

Как да управляваме диалога между училище и семейство?

В този смисъл диалогът училище-семейство е много важен. " Трябва да си екип. Да вървиш по същия начин ."

На първо място, родителят трябва незабавно да регистрира сертификата за DSA в секретариата . В разговори с учители тогава родителят може да бъде подпомогнат и от специалисти, които са поставили диагнозата или следят момчето. Това е полезно, защото това са цифри, освободени от емоционално участие, които могат да оценят ситуацията с правилното разстояние. В някои случаи може да се обмисли и нуждата от преподавател или учебен техник.

Кое е най-важното, което научаваш?

Когато питаме Валентина кое е най-важното, което е научила благодарение на опита си, тя ни отговаря по този начин: „ Време . Животът и работата в контакт с момчета и момичета от DSA ни задължава да преоценяваме концепцията за бавнота . В свят, който иска всичко веднага, отделянето на време за правене на неща изглежда недостатък. Но определено супер завладяващите ни помагат да разберем, че бавността е начин да живеем по-добре, без да губим нищо: „ Не съм бавен, отделям си време “.

Важното е, че родителят никога не се опитва да „нормализира“ ситуацията, защото няма какво да се изправи при децата си с DSA. Те нямат "разстройство" … имат " различни поведенчески предпочитания ".

Просто ги разберете! И усилието не може да не се изплати, защото всички имаме много да научим от тях!

Категория:

Двойка живот