Казано е, че за майка децата всички са еднакви: не е вярно. В действителност се случва вместо това човек да получава повече гушкания, ласки, грижи за другите или това, с което майката предпочита да разговаря вечер до късно, обхващайки го с особено внимание, което не е предвидено за останалите. Това не е въпрос на обич: благото за нечии деца винаги е едно и също и неизмеримо. Въпрос на хармония : може би поради афинитет на характера, може би защото това е въплъщение на дете, което винаги е мечтало или поради ролята си на „малко дете“, във всеки случай не всички деца се появяват по същия начин пред своите родители, въпреки тези по всички начини да скрият техните предпочитания , ако искаме да ги наречем така.
Нищо не може да бъде по-грешно, обясняват психолозите: на първо място, защото не е възможно да се преструваш със себе си; второ, защото децата не са глупави и осъзнават, когато майка или баща се отнасят по различен начин към братята си; накрая, защото съществува риск от количествено определяне на любовта, сякаш това е торба с картофи, която трябва да се претегли, опитвайки се да даде на всички деца едно и също внимание и една и съща подкрепа. Децата, от друга страна, трябва да се разбират и обичат за това, което са, за техния личен начин на битие и за особения им характер: това означава, че не може да съществува една единствена „привързаност“, която е еднаква за всички, но че всеки трябва да бъде оценен независимо от други.
Съветът, следователно, е да оставим настрана неизбежните чувства на вина, опитвайки се да разберем в себе си кои са причините, които водят човек да се държи по различен начин с едното или другото дете. Понякога това са тривиални мотивации, които се изчерпват с времето: "най-обичаното" дете е най-крехкото или онова, което дава по-малко проблеми или дава повече, онова, за което изглежда, че не е направило достатъчно или по-голямото защото първото … Накратко, често е относително "предпочитание", което с растежа на малките ще се провали без следа.
В тези случаи, ако детето стане наясно с разликата в поведението, запазено за брата, най-доброто е да не отричате („за мен вие всички сте еднакви“), а се опитайте да му обясните какви са причините за предполагаемите „афективни избори“, като посочите „акцент, обаче, всичко, което е положително в него и което родителите, обаче, ценят и обичат.
Ако вместо това осъзнаем, че „предпочитанието“ се дължи на хармония на характера, е безполезно да се опитваме да отричаме тази склонност. Съветът вместо това е да се опитаме да открием какво ни свързва с другото дете, този, който се чувства изключен от нашия живот и нашата обич: както казахме по-горе, всъщност децата винаги се нуждаят от различни грижи, които се променят в зависимост от възрастта и характера.
Идеята, че има само един начин да проявите привързаност, е немислима. Това, което трябва да се направи, е да се изживеят разликите докрай, подчертавайки техните положителни страни. По този начин се избягват сцени на безполезна ревност между братя и сестри, а в детето, което се чувства изключено, се създава „Неразбраният комплекс“, успявайки напротив, да създаде в къщата атмосфера на хармония и съучастие, в която всеки да се чувства оценен. за това, което е, а не за това, което би могло да бъде.